物理治療師到林同學家中進行詳細的評估與測量，打造最合適的學習輔具。

 （記者郭政隆／嘉市報導）一名罹患脊髓性肌肉萎縮症的林姓同學，憑藉自己的努力考上第一志願-中正大學資工系，在高中以前他靠著奶奶推著輪椅送他上下學，但年事已高的奶奶，已無法在廣闊大學校園再繼續推著輪椅伴讀。

教育部大專院校及高中職肢體障礙學生學習輔具中心轉介至嘉義基督教醫院輔具中心後，治療師多次到府進行學習輔具需求評估，並在新生訓練前完成量身打造的「擺位型電動輪椅」，讓他在新生訓練當天以「新生代表」的身分上台受證，並分享求學過程與心得。

由於林同學的肢體因病已嚴重變形，為了緩和其肢體繼續變形，同時減輕奶奶推送的負擔，因此選擇可讓林同學獨立操控的「擺位型電動輪椅」，並使用特製坐墊，提升乘坐的舒適度。同時考量到電動輪椅高度較高，無法使用教室內的桌椅，因此在電動輪椅上加裝桌板，讓他在學習上更方便，不再受限於環境。

嘉義基督教醫院輔具中心物理治療師陳繼民表示，當初接到林同學的個案時，首先考量的就是他與奶奶的生理狀況，一方面奶奶體力日漸衰退，另一方面則希望透過合適的擺位來減緩林同學日漸變形的軀體。緊抓住距離新生訓練僅剩兩週的時間，安排物理治療師先到家中為林同學進行詳細的輔具評估，並將評估報告完整的回報教育部大專院校及高中職肢體障礙學生學習輔具中心，進行後續的設計與採購作業。

 習慣使用傳統輪椅的他們，一開始奶奶相當擔心林同學是否能順利的駕馭這輛全新的「擺位型電動輪椅」。上了大學之後，依課程轉換不同的教室、電梯進出、校園斜坡等，都是他們必須克服的。為了讓林同學更熟悉校園中電動輪椅的操控，嘉義基督教醫院輔具中心治療師更利用開學後下課的空檔，陪伴林同學與奶奶到校「練習」。不論是教室、電梯、洗手間、校園斜坡等，在治療師陳繼民從旁指導、鼓勵奶奶盡量讓林同學獨立駕駛電動輪椅，並針對發現到的問題點加以改善。終於，在新生訓練前，順利將電動輪椅送到林同學的手中，也讓林同學未來的求學之路更加便利。